《理论新闻传播学导论》在-年连续9年专硕真题中皆有考查，分值在10-60分区间。
这本书阐释了新闻传播学的基本规律和理论，带领读者初步窥探新闻传播学的奥秘，涉及到这本书的真题普遍不难，需要注意的是新闻理论在新媒体环境下的变化和发展。
与《传播学通论》不同，《理论新闻传播学导论》这本书非常友善，书中讲的内容全部都是理论知识，即使是跨专业的考生也不会存在看不懂的情况。
正是因为导论与通论不同，所以看书的方法也有些区别，但大同小异，粗读和精读总是绕不开的环节，今天的修炼手册，来讲一讲《理论新闻传播学导论》该怎么看。
第一步粗读
或许在读《传播学通论》的时候，你看着书上的每一个字都认识，但组合在一起就是搞不明白到底在说什么。
《理论新闻传播学导论》就不同了，只要你认识字，你就能看明白书上说的是什么。
所以在粗读导论的过程中，你能够找回被通论打击的信心，你的心态，会从“我是个渣渣我不要考研了我考不上的……”变成“新闻传播不过如此，其他参考书都放马过来吧！我要把你们一个个全都拿下！”
粗读开始时还是要先看一遍目录，对整本书的内容做到心中有数。粗读过程中记得脑子跟上眼睛，不要书翻到下一章了，却还在琢磨上一章的内容。
如果你对自己背书的能力很有信心，或者你就是本专业的学生，那粗读的这一步也可以略过，直接进入下一步。
第二步精读
进入精读环节，是的没错，又要开始划重点、列框架了。
精读前，我们需要进行一个概念辨析，什么叫“新闻传播学”，“理论新闻传播学”又是什么。
新闻传播学，不是新闻学加传播学，而是研究新闻传播过程及其规律的学科，它是在传统新闻学基础上，吸收传播学的一些学术成果，运用传播学的一些学术名词，用新的视角和方法审视新闻传播现象，考察新闻传播过程，讨论这种不同于一般大众的新闻传播的特殊规律及其原理、原则。
简单来说就是，新闻传播学，是用研究传播学的方式来研究新闻学，而不是把新闻学和传播学掺杂在一起。
一门学科，常规上会分成三个部分：理论、实践、历史。《理论新闻传播学导论》这本书，专讲理论这一部分，所以书名中用了“理论”这个词。
搞清楚了这两个基本概念，就可以着手开始建框架、划重点了。
这本书的思路非常清晰，就是围绕拉斯韦尔的“5W”模式展开的。“谁？说了什么？通过什么渠道？对谁？取得了什么效果？”这五个问题，在第二、三、六、八、九章里进行了详细的探讨。第一、四章讲新闻传播的基本状况，第五、七、十章讲新闻传播的事业发展，总体来说，这本书的骨架非常好找。
划重点依然是必不可少的一个环节，找出历年真题，把相关考点标记在书上或者你自己的框架图上，标记出来的高频考点一定要背一定要背一定要背！
在精读导论时，看到一些很简单的知识点完全可以提前背一背，比如新闻传播的五个要求：真实性、客观性、公正性、全面性、快捷性，各个要求的具体内容可以等到正式背诵的时候再背，现在背一些好记的内容，也是为日后减轻一些负担。
第三步背诵
行之记者版五件套3月31日开始发货，也是你从现在开始读书的话，精读完通论和导论就差不多能拿到五件套了，拿到五件套之后，就是攻克重点的时候了。
五件套中的《高分笔记》对书本内容作了非常详细的整理与归纳，哪些考点是必须背诵的，哪些是只需要理解的，都写得一清二楚。
如果你连粗读精读都没有做，只背笔记中标出的必须背诵的考点，也不是不可以，只是相较于自己看过书的同学来说，你背的就是一个一个独立的、散装的知识点，不能相互连接形成属于自己的知识网络，如果遇到比较灵活的考题，就会感到力不从心了。
背书的时候感到枯燥无是难免的，像第七章新闻传播事业，尤其是第四节社会主义新闻传播事业的特征与方针，感觉自己不是在背专业课，更像在背政治。不过这种就属于死知识，一般不会有特别大的变动，而有些知识，还会随着时代的发展而发生变化。
在背诵导论的时候，切忌背死书，文章一开头就说过了，在学习这本书的过程中，需要注意的是新闻理论在新媒体环境下的变化和发展。
还是拿新闻传播的五个要求举例子，真实客观公正全面快捷，这五个要求在新媒体时代下受到了怎样的挑战、在“人人都有麦克风”的时代怎样坚守，才是考试中有可能考到的。
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